KAHIBARO
5.4.6. چکلیست پیشرفت از A1 تا B2
Table of Contents
مقدمه
در این فصل یک چکلیست عملی و قابل استفاده برای سنجش پیشرفت خود از سطح A1 تا B2 دریافت میکنید. هدف این است که بدانید در هر سطح تقریبا چه کارهایی را باید بتوانید انجام دهید، نه این که همه موارد را ۱۰۰ درصد و بدون خطا انجام دهید. از این چکلیست میتوانید برای خودارزیابی، برنامهریزی مطالعه و آماده شدن برای آزمونهای رسمی استفاده کنید.
توصیه میشود هر بخش را چند بار در فاصلههای زمانی مختلف مرور کنید و هر بار صادقانه بررسی کنید که آیا واقعا میتوانید هر توانایی را در گفتار، شنیدن، خواندن یا نوشتن نشان دهید یا خیر.
قاعده مهم: اگر مهارتی را فقط با «فکر کردن طولانی، جستوجو در دیکشنری، و نوشتن روی کاغذ» میتوانید انجام دهید، ولی در مکالمه عادی موفق نمیشوید، آن مهارت را هنوز «کامل» در نظر نگیرید.
در هر سطح، مهارتها به چهار بخش کلی تقسیم شدهاند: گرامر، واژگان، مهارت گفتاری و شنیداری، و مهارت خواندن و نوشتن.
سطح A1
گرامر در سطح A1
در پایان سطح A1، باید بتوانید ساختارهای پایهای زیر را در سادهترین شکل به کار ببرید، حتی اگر هنوز اشتباه میکنید.
جدول خلاصه تواناییهای گرامری سطح A1:
| موضوع | باید بتوانید… |
|---|---|
| ضمایر شخصی | استفاده از ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie در جملههای ساده |
| صرف فعل در حال ساده | صرف افعال باقاعده و برخی افعال بیقاعده پرکاربرد مانند sein, haben, gehen, kommen, machen |
| جایگاه فعل | قرار دادن فعل صرفشده در جایگاه دوم جملههای خبری ساده و جایگاه اول در پرسشهای بله/خیر |
| پرسشها | ساخت پرسشهای بله/خیر و پرسشهای با کلمات پرسشی مانند wie, wo, wer, was, wann |
| اسم و حرف تعریف | تشخیص der, die, das در حد پایه و استفاده از ein, eine در جملههای ساده |
| جمع | استفاده از شکلهای جمع پرتکرار، حتی اگر همه الگوها را حفظ نیستید |
| آکوزاتیو ساده | شناخت آکوزاتیو در ترکیبهای بسیار رایج مانند Ich habe einen Bruder. |
| منفیسازی | استفاده از nicht و kein در جملههای ساده مانند Ich habe kein Auto. |
| افعال جداشدنی | به کار بردن چند فعل رایج مانند aufstehen, einkaufen در حال ساده با جایگاه درست بخش جداشدنی |
اگر اکثر این کارها را بدون فکر زیاد و در مکالمههای کوتاه میتوانید انجام دهید، از نظر گرامر در سطح A1 قرار دارید.
واژگان در سطح A1
در سطح A1 باید یک دایره واژگان پایهای داشته باشید که زندگی روزمره خیلی ساده را پوشش بدهد. تقریبا باید بتوانید:
- خود و خانواده را معرفی کنید: اسم، سن، ملیت، شغل ساده، وضعیت تأهل، اعضای خانواده.
- درباره روزمره صحبت کنید: فعالیتهای معمول روزانه، ساعت بیدار شدن، کار یا درس، غذا خوردن، خوابیدن.
- درباره خانه و اشیا ساده: اتاقها، چند وسیله اصلی خانه، رنگها و صفتهای خیلی ساده مانند groß, klein, alt, neu.
- غذا و خرید پایهای: نام چند نوشیدنی و غذای رایج، پرسیدن قیمت، مقدارهای ساده مانند ein Kilo, ein Liter.
- شهر و حملونقل ساده: چند مکان شهری بسیار پرکاربرد مانند Bahnhof, Schule, Supermarkt و وسایل حملونقل عمومی.
- زمان و تاریخ پایه: روزهای هفته، اوقات روز، ماهها به صورت تقریبی.
قاعده مهم: در سطح A1 لازم نیست واژگان زیاد و تخصصی بدانید، ولی باید کلمات «خیلی روزمره و پایه» را تقریبا بدون مکث به خاطر بیاورید.
مهارت گفتاری و شنیداری در سطح A1
در پایان A1 باید بتوانید:
- سلام و احوالپرسی و خداحافظی را در موقعیتهای مختلف رسمی و دوستانه انجام دهید.
- خود را خیلی ساده معرفی کنید، اسم، کشور، زبان، شغل یا وضعیت دانشجویی را بگویید.
- از دیگران درباره اسم، ملیت، محل زندگی، شغل و زبان سؤالهای بسیار ساده بپرسید.
- در کافه یا رستوران ساده چیزی سفارش دهید، حتی با اشتباه، مانند Ich möchte einen Kaffee, bitte.
- مسیرهای بسیار کوتاه و ساده را بفهمید، مثلا اگر کسی با استفاده از چند کلمه ساده و اشاره به شما راه را نشان بدهد.
- درباره خانواده، علایق بسیار پایه، و برنامه روزانه خود با چند جمله کوتاه صحبت کنید.
- مکالمههای خیلی کوتاه و آهسته درباره موضوعات بسیار آشنا را تا حدی بفهمید، بهخصوص اگر طرف مقابل حوصله کند، تکرار و سادهسازی انجام دهد.
شاخص خوب: بتوانید در معرفی خود و خانواده، ۳۰ تا ۶۰ ثانیه بدون توقف طولانی صحبت کنید، حتی اگر ساختارها ساده و تکراری باشند.
مهارت خواندن و نوشتن در سطح A1
در سطح A1 باید بتوانید:
- فرمهای بسیار ساده مانند فرم ثبتنام کوتاه، فرم هتل یا کلاس زبان را پر کنید، نام، آدرس، شماره تلفن، ملیت و غیره.
- پیامهای بسیار کوتاه مانند کارت پستال، پیامک ساده، یا یادداشت کوتاه درباره وقت ملاقات را بخوانید.
- روی تابلوها، منوهای ساده، اعلانهای عمومی کوتاه و تبلیغات بسیار ساده، اطلاعات کلی را متوجه شوید.
- پیامهایی بسیار کوتاه بنویسید، مانند معرفی خود در چند جمله، تبریک مختصر، یا تعیین یک قرار ساده.
اگر میتوانید با حدود ۳ تا ۵ جمله ساده یک متن کوتاه بنویسید و متون خیلی ساده را بدون دیکشنری تا حد زیادی بفهمید، از نظر خواندن و نوشتن در سطح A1 هستید.
سطح A2
گرامر در سطح A2
در این سطح گرامر شما باید فراتر از ساختارهای کاملا پایه باشد و بتوانید رویدادها و وضعیتها را با جزئیات بیشتری توصیف کنید. در پایان A2، تقریبا باید بتوانید:
| موضوع | باید بتوانید… |
|---|---|
| Perfekt | به کار بردن زمان گذشته Perfekt برای افعال پرتکرار با انتخاب درست haben یا sein در جملههای ساده روزمره |
| Partizip II | شناخت شکلهای رایج Partizip II برای افعال باقاعده و بیقاعده پرکاربرد |
| افعال وجهی | استفاده از können, müssen, dürfen, wollen, sollen, mögen و شکل گذشته ساده برخی از آنها در جملههای ساده |
| حروف اضافه | استفاده از چند حرف اضافه مکانی پرکاربرد با آکوزاتیو یا داتیو در سطح دوحالته در جملههای ملموس |
| داتیو | شناخت حالت داتیو در ترکیبهای پرکاربرد، مخصوصا با افعالی که مفعول داتیو میگیرند و برخی حروف اضافه |
| صفتها | صرف ساده صفتها بعد از حرف تعریف در جملات پایهای |
| حروف ربط | اتصال دو جمله ساده با حروف ربطی مانند und, aber, oder و نیز weil, dass با ترتیب کلمات درست در حد پایه |
| جملات زمانی ساده | استفاده محدود از ساختارهایی مثل wenn در معانی بسیار رایج حال و عادت |
قاعده مهم در A2: شما هنوز اشتباه میکنید، اما میتوانید درباره گذشته، حال و برنامههای ساده آینده صحبت کنید و با استفاده از weil و dass جملههای خود را کمی طولانیتر کنید.
واژگان در سطح A2
دایره واژگان شما در این سطح باید زندگی روزمره را به طور ملموستر پوشش دهد. تقریبا باید بتوانید:
- درباره تحصیلات و مدرسه یا دانشگاه خود با واژگان پایهای صحبت کنید: رشته، درسها، دورهها، امتحانها.
- شغلها و محیط کار را توصیف کنید: نوع کار، وظایف ساده، ساعات کاری.
- درباره سلامتی، بدن و بیماریهای رایج صحبت کنید: دردهای متداول، مراجعه به پزشک، گرفتن وقت.
- در سفر و تعطیلات، درباره هتل، رزرو، حملونقل، برنامه سفر و تجربیات عمومی صحبت کنید.
- در خرید لباس یا وسایل دیگر، رنگ، سایز، قیمت، مقایسه ساده و ترجیح را بیان کنید.
- درباره آبوهوا، طبیعت، فصلها و فعالیتهای مربوط به آن گفتگو کنید.
- واژگان پایهای رسانهها، اینترنت، تلفن، پیام، شبکههای اجتماعی را در سطح روزمره بشناسید.
اگر میتوانید بیشتر مکالمههای روزمره ساده در محیط زندگی، کار، سفر، خرید و سلامتی را با واژگان نه خیلی پیچیده اما متنوع انجام دهید، واژگان شما در سطح A2 است.
مهارت گفتاری و شنیداری در سطح A2
در پایان A2 باید بتوانید:
- مکالمات طولانیتری نسبت به A1 انجام دهید، مثلا ۲ تا ۳ دقیقه درباره خانواده، کار، تحصیل یا تجربه سفرتان صحبت کنید.
- درباره رویدادهای گذشته با استفاده از Perfekt صحبت کنید، حتی اگر گاهی شکل فعل را اشتباه بگویید.
- دلیل و توجیه ساده بیاورید، مثلا با weil و ساختارهای خیلی سرراست مانند Ich lerne Deutsch, weil … .
- نظرهای خیلی ساده درباره فیلم، لباس، غذا، سفر، کار و غیره بیان کنید، مثلا چه چیزی را دوست دارید یا ندارید و چرا.
- در موقعیتهای معمول مانند خرید، رستوران، رزرو بلیت، پرسیدن مسیر، و وقتگرفتن از پزشک، به شکل نسبتا مستقل عمل کنید، حتی اگر گاهی به تکرار یا توضیح بیشتر نیاز داشته باشید.
- مکالمات آهسته و واضح درباره موضوعات روزمره را بفهمید، بهخصوص اگر موضوع را از قبل بدانید و طرف مقابل از واژگان ساده استفاده کند.
- در تلفنهای خیلی ساده، مانند تعیین وقت، پرسیدن زمان باز بودن فروشگاه، یا تغییر قرار، مشارکت کنید.
شاخص خوب: بتوانید یک گفتوگوی نیمهآزاد ۳ تا ۵ دقیقهای درباره چند موضوع آشنا داشته باشید، بدون این که مکالمه کاملا متوقف شود.
مهارت خواندن و نوشتن در سطح A2
در سطح A2 باید بتوانید:
- متنهای کوتاه روزمره مانند ایمیلهای دوستانه، پیامهای ساده اداری، اطلاعیهها، آگهیهای کار ساده، و شرحهای کوتاه محصول را بخوانید و اطلاعات اصلی را استخراج کنید.
- فرمهای پیچیدهتر از سطح A1 را پر کنید، مثلا فرم ثبتنام دوره، فرم رزرو سفر یا ثبت اطلاعات کاری.
- متنهای توصیفی کوتاه درباره خانواده، کار، تحصیل، سفر یا سرگرمیهای خود بنویسید که حدود ۸ تا ۱۲ جمله داشته باشد.
- پیامها و ایمیلهای دوستانه ساده بنویسید که در آنها بتوانید درخواست کنید، تشکر کنید، عذرخواهی کنید، و برنامه سادهای پیشنهاد دهید.
- تاریخها، زمانها، مکانها و اطلاعات اصلی را از متنهای سطح A2 بیرون بکشید و پاسخ سؤالهای فهم مطلب را بدهید.
اگر میتوانید بدون کمک زیاد از دیکشنری، بیشتر ایمیلها و اطلاعیههای ساده روزمره را بفهمید، و متنهای کوتاهِ منسجم بنویسید، از نظر خواندن و نوشتن در سطح A2 هستید.
سطح B1
گرامر در سطح B1
در سطح B1 شما وارد مرحلهای میشوید که باید نسبت زیادی از گرامر اساسی زبان را بشناسید و بتوانید در موقعیتهای واقعی به کار ببرید. در پایان B1، تقریبا باید:
| موضوع | باید بتوانید… |
|---|---|
| Präteritum | استفاده از گذشته ساده برای افعال پرکاربرد مانند sein, haben, werden, gehen, kommen, sagen در گفتار و نوشتار مناسب |
| Perfekt و Präteritum | انتخاب تقریبا مناسب بین این دو زمان بر اساس نوع متن و سبک (گفتاری یا نوشتاری ساده) |
| Plusquamperfekt (آشنایی) | درک و استفاده محدود از گذشته کامل در متنهای ساده برای بیان توالی گذشتهها |
| Konjunktiv II ساده | استفاده از würde, könnte, sollte, müsste, hätte برای بیان آرزوها، پیشنهادها و موقعیتهای فرضی ساده |
| جملات موصولی | ساخت جملات موصولی پایهای با der, die, das برای توصیف اشخاص و اشیا در متنهای توصیفی |
| مجهول حال | استفاده از حالت مجهول ساده در زمان حال برای توصیف فرایندها بسیار رایج |
| ساختارهای با zu | استفاده از ساختار مصدر با zu و عبارتهای um … zu, damit در جملههای هدف و قصد |
| حروف ربط پیچیدهتر | استفاده منظم از weil, dass, obwohl, wenn و چند حرف ربط دیگر برای ساخت جملههای مرکب و منسجم |
قاعده مهم در B1: شما میتوانید افکار خود را نسبتا آزادانه در موضوعات آشنا بیان کنید، حتی اگر هنوز از ساختارهای خیلی پیچیده و آکادمیک استفاده نمیکنید.
واژگان در سطح B1
در سطح B1 واژگان شما باید برای گفتگو درباره بیشتر موضوعات روزمره و برخی موضوعات نیمهتخصصی عمومی کافی باشد. تقریبا باید بتوانید:
- درباره تحصیل، مسیر شغلی، مهارتها و اهداف حرفهای خود صحبت کنید.
- واژگان متداول مربوط به زندگی در آلمان را به کار ببرید، مانند بانک، بیمه، قرارداد اجاره، ادارات و خدمات عمومی.
- در زمینه سلامتی و سبک زندگی، درباره تغذیه، ورزش، استرس و تعادل کار و زندگی گفتگو کنید.
- محصولات و خدمات را با جزئیات توصیف کنید، مزایا و معایب بگویید، و در صورت لزوم شکایت یا درخواست اصلاح داشته باشید.
- در موضوعات اجتماعی و خبری ساده مانند محیطزیست، مصرفگرایی، سفر، فرهنگ، رسانه و تکنولوژی صحبت کنید.
- واژگان نسبتا متنوعی برای بیان احساسات، نظرها، دلایل و نتایج داشته باشید.
اگر میتوانید بدون ترجمه مداوم به فارسی، درباره بیشتر موضوعات روزمره و نیمهرسمی صحبت کنید و فقط گاهی برای کلمه خاص متوقف شوید، واژگان شما در سطح B1 است.
مهارت گفتاری و شنیداری در سطح B1
در پایان B1 باید بتوانید:
- درباره زندگی خود، سابقه شغلی و تحصیلی، و برنامههای آینده به شکل نسبتاً مفصل صحبت کنید.
- اتفاقات مهم زندگی و رویدادهای گذشته را به ترتیب زمانی توضیح دهید، با استفاده ترکیبی از Perfekt و Präteritum.
- نظر خود را درباره موضوعات رایج اجتماعی مانند محیطزیست، سلامتی، کار، آموزش، رسانه و فرهنگ بیان کرده، از آن دفاع و مثال بزنید.
- در بحثهای روزمره شرکت کنید، موافقت و مخالفت خود را محترمانه ابراز کنید، و نظر دیگران را بپرسید.
- در موقعیتهای معمول اما کمی پیچیدهتر، مانند مصاحبه کاری ساده، ملاقات با صاحبخانه، جلسه مدرسه فرزند، یا مراجعه به ادارهها، منظور خود را تا حد زیادی منتقل کنید.
- گزارشهای خبری ساده، برنامههای رادیویی و تلویزیونی در مورد موضوعات آشنا را تا حد قابل قبولی درک کنید، مخصوصا اگر زبان خیلی تخصصی نباشد.
- در مکالمات طولانیتر، منظور کلی را بفهمید، حتی اگر بعضی جزئیات و واژهها را از دست بدهید.
شاخص خوب: بتوانید حدود ۵ تا ۷ دقیقه درباره یک موضوع آشنا سخنرانی کوتاه بداهه داشته باشید و به چند سؤال درباره آن پاسخ دهید.
مهارت خواندن و نوشتن در سطح B1
در سطح B1 باید بتوانید:
- متنهای طولانیتر مانند مقالات ساده اینترنتی، بروشورهای اطلاعاتی، خبرهای روزمره و دستورالعملهای نسبتاً مفصل را بخوانید و ایده اصلی و برخی جزئیات را درک کنید.
- نامهها و ایمیلهای رسمی و غیررسمی ساده بنویسید، مثلا درخواست اطلاعات، شکایت مودبانه، معرفی خود برای کار یا دوره آموزشی.
- یک روایت نسبتاً منظم از رویدادی در گذشته یا تجربه شخصی بنویسید که ساختار زمانی مشخص و اتصالهای منطقی داشته باشد.
- نظر خود را درباره یک موضوع (مثلا مزایا و معایب خرید آنلاین) در قالب یک متن کوتاه استدلالی بنویسید.
- اطلاعات مهم را از متنها استخراج کرده و در قالب خلاصههای کوتاه و ساده ارائه دهید.
اگر میتوانید متنی حدود ۱۸۰ تا ۲۴۰ کلمه بنویسید و متنهای خبری ساده یا اطلاعیههای طولانیتر را بدون وابستگی افراطی به دیکشنری بفهمید، مهارت خواندن و نوشتن شما در سطح B1 است.
سطح B2
گرامر در سطح B2
در سطح B2، هدف شما تسلط نسبی بر ساختارهای پیچیده و توانایی استفاده منعطف از آنها در نوشتار و گفتار است. در پایان B2، تقریبا باید بتوانید:
| موضوع | باید بتوانید… |
|---|---|
| زمانهای گذشته | استفاده آگاهانه از Perfekt, Präteritum, Plusquamperfekt برای توصیف توالی پیچیده رویدادها در متنهای گفتاری و نوشتاری |
| زمانهای آینده | استفاده از Futur I و آشنایی با Futur II، به ویژه برای بیان حدس و احتمال درباره گذشته و آینده |
| بیان احتمال | استفاده از ساختارهای مختلف برای بیان حدس مانند Er wird jetzt arbeiten. / Er dürfte angekommen sein. در حد متنهای عمومی |
| Konjunktiv I | شناخت و تا حدی استفاده از Konjunktiv I در نقل قول غیرمستقیم در متون نوشتاری ساده و خبری |
| مجهول پیشرفته | استفاده از مجهول در زمانهای مختلف و با افعال وجهی در متنهای خبری و توضیحی |
| حروف ربط و ساختارهای پیچیده | استفاده از حروف ربط دوتایی، ساختارهای ohne … zu, anstatt … zu و جملات شرطی پیچیدهتر برای پیوند منطقی استدلالها |
| سبک اسمی و فعلی | تشخیص و تا حدی استفاده از زبان رسمیتر و دانشگاهی، از جمله سبک اسمی در عبارات رایج |
| ترتیب کلمات در متن پیچیده | حفظ ترتیب درست فعل، افعال جداشدنی، افعال وجهی و مصدرها در جملات طولانی و چندلایه |
قاعده مهم در B2: شما نباید فقط «قواعد» را بدانید، بلکه باید بتوانید از آنها در تولید متن روان و منظم استفاده کنید، حتی در بحث و نوشتن متنهای استدلالی.
واژگان در سطح B2
در سطح B2 دایره واژگان شما باید امکان بحث درباره طیف گستردهای از موضوعات عمومی و نیمهتخصصی را بدهد. تقریبا باید بتوانید:
- درباره موضوعات اجتماعی و سیاسی رایج مانند مهاجرت، ادغام، حقوق شهروندی، آموزش، کار، رسانه و محیطزیست صحبت کنید.
- در مورد علم و فناوری، دیجیتالیشدن، هوش مصنوعی و تاثیر آنها بر زندگی روزمره بحث کنید.
- متنهای دانشگاهی ساده و عمومی را در حوزههای مختلف به طور کلی بفهمید، هرچند همه اصطلاحات تخصصی را نیاز نیست بلد باشید.
- از همآییهای متداول، اصطلاحات روزمره، و نیز واژگان رسمیتر برای نوشتن متنهای جدیتر استفاده کنید.
- واژههای مشابه گمراهکننده را تا حدی تشخیص دهید و در موقعیتهای رسمی از معادلهای مناسب استفاده کنید.
اگر میتوانید در یک بحث نسبتاً جدی شرکت کنید و برای بیشتر ایدههایی که میخواهید بگویید، واژگان لازم را بدون مکث طولانی پیدا کنید، واژگان شما در سطح B2 است.
مهارت گفتاری و شنیداری در سطح B2
در پایان B2 باید بتوانید:
- در بیشتر موقعیتهای اجتماعی و حرفهای بدون آمادگی قبلی به طور روان و نسبتاً خودکار صحبت کنید.
- بحثها را هدایت کنید، نظرهای مختلف را مطرح و مقایسه کنید، و نتیجهگیری منطقی ارائه دهید.
- در ارائهها، جلسهها و بحثهای گروهی نقش فعال داشته باشید، سوال بپرسید، توضیح بخواهید، و نقطهنظر خود را روشن کنید.
- سخنرانیها، مصاحبهها، مناظرهها و گزارشهای خبری سطح عمومی را تا حد زیادی درک کنید، حتی اگر لهجهها و سرعتها متفاوت باشند.
- اطلاعات را از منابع شنیداری مختلف تلفیق کنید و خلاصه شفاهی یا کتبی از آنها بدهید.
- بین سبک رسمی و غیررسمی در گفتار تمایز بگذارید و متناسب با موقعیت، ثبت و لحن خود را تنظیم کنید.
شاخص خوب: بتوانید ۱۰ تا ۱۵ دقیقه درباره موضوعی نسبتاً پیچیده صحبت کنید، استدلال بیاورید، مثال بزنید، و به پرسشها پاسخ دهید، بدون این که زبان شما خیلی شکسته و متوقف به نظر برسد.
مهارت خواندن و نوشتن در سطح B2
در سطح B2 باید بتوانید:
- متنهای پیچیدهتر مانند مقالات تحلیلی در روزنامهها، یادداشتهای نظر، گزارشهای طولانی، و بخشهایی از کتابهای غیرتخصصی را بخوانید.
- ساختار استدلال در متن را تشخیص دهید، یعنی متوجه شوید کجا مثال است، کجا دلیل، کجا نتیجهگیری، و کجا نقد.
- خلاصههای تحلیلی از متنهای طولانی بنویسید، نکات اصلی را انتخاب کنید و آنها را با کلمات خود بازنویسی کنید.
- متنهای استدلالی و تحلیلی بنویسید، مانند مقاله کوتاه درباره یک موضوع اجتماعی، با مقدمه، بدنه منظم و نتیجهگیری.
- ایمیلها و نامههای کاری و رسمی را با لحن و ساختار مناسب بنویسید، از سلام و بدرود مناسب، سبک محترمانه، و ترتیب منطقی مطالب استفاده کنید.
- در نوشتار خود از ساختارهای پیچیده گرامری و واژگان متنوع استفاده کنید، بدون این که متن خیلی غیرطبیعی یا ترجمهمحور به نظر برسد.
اگر میتوانید متنهایی حدود ۲۵۰ تا ۳۵۰ کلمه بنویسید که ساختار منظم و استدلال روشن داشته باشند، و متنهای سطح مطبوعاتی عمومی را با استفاده محدود از دیکشنری بفهمید، از نظر خواندن و نوشتن در سطح B2 قرار دارید.
راهنمای استفاده از چکلیست
برای بهرهبرداری بهتر از این چکلیست، میتوانید مراحل زیر را دورهای تکرار کنید:
- هر مهارت را جداگانه بسنجید
در هر سطح، خود را در چهار حوزه گرامر، واژگان، گفتار و شنیدار، خواندن و نوشتن ارزیابی کنید. ممکن است مثلا در واژگان در B1 باشید، ولی از نظر نوشتن هنوز در A2. - از خود آزمون بگیرید
به جای این که فقط «حس کنید» بلد هستید، واقعاً کاری را انجام دهید. مثلا برای گفتار، خودتان را ضبط کنید؛ برای نوشتار، متن بنویسید؛ برای شنیدار، یک فایل صوتی سطح مربوطه را گوش کنید. - صادقانه علامت بزنید
برای هر توانایی، سه وضعیت در نظر بگیرید: «بلدم»، «تقریباً بلدم»، «نمیتوانم». روی موارد «تقریباً بلدم» و «نمیتوانم» در برنامه مطالعه بعدی تمرکز کنید. - بازه زمانی مشخص تعیین کنید
مثلا هر سه ماه یک بار به این چکلیست برگردید و ببینید چه تغییری کردهاید. این کار انگیزه و جهت مطالعه شما را حفظ میکند.
قاعده پایانی: سطح شما عددی ثابت نیست، بلکه «مجموعهای از تواناییها» است. خود را در هر مهارت و زیرمهارت جداگانه ببینید و برای هر کدام هدف مشخص بگذارید.
با استفاده منظم از این چکلیست، میتوانید مسیر پیشرفت خود را از A1 تا B2 شفافتر ببینید، نقاط ضعف را هدفمندتر تقویت کنید، و با اطمینان بیشتری برای آزمونهای رسمی آماده شوید.
Views: 2